钱伟长观后感,作文

这篇文章将从不同的角度观察和探讨“钱伟长观后感”，我们该怎么去写观后感呢？观众的观后感可以为作品赋予更多可能性和解读方式，观后感是提高自己阅读理解能力的一种有效方法，您在阅读本文以后相信有所收获吧！

钱伟长(1912-2010)，江苏无锡人，中国近代力学之父，著名的科学家、教育家。钱伟长早年攻物理学，留学加拿大期间已经显露出非凡才华。28岁时，他的一篇论文已经让爱因斯坦大受震动，并迅速成为国际物理学的明星。抗战结束后，钱伟长坚持回到祖国，在艰苦的条件下，拒绝美国科学界的诱惑，忠于祖国，坚持实现"科学救国"的抱负。为新中国开创了力学科学教育体系。他学贯中外，对中国科学事业的发展做出了巨大的贡献。1957年，钱伟长被错划为右派，受到不公正待遇，但是钱仍然没有放弃科研和对祖国的忠诚。1977年以后，他不辞辛劳，去祖国各地做了数百次讲座和报告，提倡科学和教育，宣传现代化，为富民强国出谋划策。1990年以后，他为香港、澳门回归祖国及和平统一祖国的大业奔走。

有人说，钱伟长太全面了，他在科学、政治、教育每个领域取得的成就都是常人无法企及的。钱伟长说： "我没有专业，国家需要就是我的专业;我从不考虑自己的得与失，祖国和人民的忧就是我的忧，祖国和人民的乐就是我的乐。"他用六十多年的报国路诠释了自己一直坚持的专业：爱国。

其重要贡献有：1946年，他与冯·卡门合作发表了《变扭率的扭转》，成为国际弹性力学理论经典之作。1947年，在正则摄动理论方面创建了以中心挠度wm为摄动参数作渐近展开的摄动解法，在国际力学界被称为“钱伟长方法”。1948年，在奇异摄动理论方面写出有关固定圆板的大挠度问题的渐近解，称为“钱伟长方程”。解放后，致力科学理论和工程力学领域，成为我国近代应用数学与力奠基人之一。

钱伟长(1912-2010)，江苏无锡人，中国近代力学之父，著名科学家，教育家，社会活动家，兼长应用数学，物理学，中文信息学，特别在弹性力学，变分原理，摄动方法等领域有重要成就。

但是，钱伟长在中学时期却是一名严重的“偏科”学生，数理化等理科成绩很差。高考时，物理只考了5分，数学和化学加起来总共考了20分，英语没学过，考了0分，他的理科成绩可谓“一塌糊涂”。当他以极具天赋的文史成绩考取清华大学历史系时，依然是在数理化方面极度“瘸腿”的学生。

可是，

1、学习要学习那些关键的东西，要大踏步往前走，走远了再回头来看，原来的东西就不见了。

2、觉得自己不懂的东西很多很多，那你就是很有学问；你觉得什么东西都懂，你大概是没有学问的。我们要培养这种人，满肚子都是问题的人，这种人是我们国家需要的。

3、在我国形成的理工分家、文科和理工农各科分家的现象，业已明显地影响培养建设四化人才的质量，现在已经到了非改革不可的时候了。我们主张理工合一，文理渗透，反对现在国内中学就文理分家的现象。

4、我没有专业，国家的需要就是我的专业。

5、那种把学科与学科之间界限划得很严、各种专业分工过细、互不通气的孤立状态必须打破。

6、为了中华民族的繁荣富强，我要献出全部学识智慧。

7、什么是应试教育？就是学校忙于应付考试，小学应付考中学，中学应付考大学。现在的考试非常刻板，数理化都是硬碰硬的，差一分就落选，家长就要交许多钱。搞到最后，成了哪个学校升学率高的，那个学校就是好学校。

8、教，关键在于“授之以渔”；教书，关键在于教给学生一种学会思考问题的方法。

9、为了我们的民族，我们个人吃点亏不要后悔，不值得后悔。我们历史上有许多英雄人物靠这么点精神，为我们中华民族立了大功绩！这就是公而忘私。

10、我们先哲对我们的教育是很多的，譬如像范仲淹那句话“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名言就很精彩的！换句话说，就是我们要为天下着想，也就是为中华民族的事业着想。

11、如果你被一些小问题缠住，那你就一辈子也学不成。千万不要为这些小困难停下来，那样是舍本求末。

12、我不是天才，我的学习是非常勤奋的。我发现很多东西还不懂，需要学，我就学。你们不要相信天才论，关键在于刻苦和努力。

13、学校体育很重要。好处之一是自身健康，另外运动也可以培养人，培养人的分析能力、决策能力。运动场上情况瞬息万变，要应付环境，就要有分析、决策的本事。

14、没有一个独立富强的国家，就没有个人的一切。

15、培养有创新精神和创新能力的人是高等教育的目标之一。

16、我说创造很多，一个最大创造，就是一个国家不论怎么差，能团结起来，什么事情都能干的，像中国一样，这是我们对全世界的创造。

17、有人说我是“万能科学家”。其实不是万能，不过我会去学一类东西，我会看人家的东西，看懂了我自己能下结论，并在这个基础上再做下去。我懂得爬在人家肩膀上，我要永远爬在人家肩膀上。

18、一个人也许很聪明

你是否对学习关于作品名称的观后感写作方式感兴趣？观后感将我们的感性和理性结合起来，使我们对事物有全面的认知。观后感需要适当地总结全文，提升感受的重点。编辑整理了一些关于"《建党伟业》观后感"的最新消息和动态供大家参考，请根据你自己的判断进行理解！

怨恨这个时代对我们生活空间的压力，如考试、工作、家庭和商业等。但看《建党伟业》后，我突然对自身及周遭的一切有了新的审视和感悟，我不禁扪心自问：这个时代真的亏待我们了吗？

我们又真正从中索取了多少，付出了多少？

我们大多数人都习惯于生活在和平年代，做自己喜欢做的事，追求更加丰富多彩的生活，追求丰富多彩的梦想。相比那个备受列强欺凌、战火纷飞民不聊生的年代，我们不用提心吊胆的辗转流亡、饥寒交迫，至少我们还有和平的生活，追求梦想的权利和实现梦想的可能。

当然，我们在通往梦想和成功的路上也会有失败和遭遇不公，但和那些革命先驱者的鲜血和生命比起来，显得渺小和不值一提，因为我们还有更多再来一次的机会，直至获得成功的喜悦。而革命先烈们有的只是前赴后继的坚定信仰，以及将这种信仰托付给同志继续传递的信任，他们甚至大多还没见到过成功的曙光。

无论在什么时代，我们年轻人都希望能够在生活中实现自己的价值，那么我们如何才能最大限度地实现自己的价值呢？毫无疑问，就是要把自己的命运同国家的命运联系起来，献身于建设中国特色社会主义的伟大事业。当今世界，现代中国，我们青年的使命极其艰巨，祖国的未来掌握在我们手中，振兴中国任重道远。

要增强历史责任感和时代紧迫感，肩负起时代赋予的重要光荣使命，奉献青春和汗水，为祖国的未来而奋斗，谱写新的篇章。

电影啊，现在拍的越来越差了。电影技术得到了提高，但电影质量却每况愈下。追名逐利之徒与日俱增。

抗战时期的电影《风云儿女》中的演员都是满怀着爱国心去拍摄的，他们冒着生命危险奋战在文艺界，他们不是想要出名，而是想要让更多的人能看懂他们想要传达的爱国热情。而如今，《建党伟业》中的演员都是：“公益”演出，不收分文。

他们真的是想要免费表演？抒发他们的爱国情怀？我们不生活在战争年代，当然也不能完全理解传说中的爱国主义思想。

那些明星真的那么伟大？还不是因为有“好导演”“好宣传”“好名气”。

说句老实话，《建党伟业》是一部一般的**，挂羊头卖狗肉，打着大片的口号来赚票房。拍片的

1、学习要学习那些关键的东西，要大踏步往前走，走远了再回头来看，原来的东西就不见了。

2、我们培养的学生首先应该是一个全面的人，是一个爱国者，一个辩证唯物主义者，一个有文化艺术修养、道德品质高尚、心灵美好的人；其次，才是一个拥有学科、专业知识的人，一个未来的工程师、专门家。

3、没有一个独立富强的国家，就没有个人的一切。

4、为了中华民族的繁荣富强，我要献出全部学识智慧。

5、觉得自己不懂的东西很多很多，那你就是很有学问；你觉得什么东西都懂，你大概是没有学问的。我们要培养这种人，满肚子都是问题的人，这种人是我们国家需要的。

6、培养有创新精神和创新能力的人是高等教育的目标之一。

7、如果你被一些小问题缠住，那你就一辈子也学不成。千万不要为这些小困难停下来，那样是舍本求末。

8、我说创造很多，一个最大创造，就是一个国家不论怎么差，能团结起来，什么事情都能干的，像中国一样，这是我们对全世界的创造。

9、我不是天才，我的学习是非常勤奋的。我发现很多东西还不懂，需要学，我就学。你们不要相信天才论，关键在于刻苦和努力。

10、我没有专业，国家的需要就是我的专业。

11、学校体育很重要。好处之一是自身健康，另外运动也可以培养人，培养人的分析能力、决策能力。运动场上情况瞬息万变，要应付环境，就要有分析、决策的本事。

12、在我国形成的理工分家、文科和理工农各科分家的现象，业已明显地影响培养建设四化人才的质量，现在已经到了非改革不可的时候了。我们主张理工合一，文理渗透，反对现在国内中学就文理分家的现象。

13、运动是培养人的体力，增强体魄，激发拼搏争先的斗志，形成合作的团队精神的最好形式。

14、教，关键在于授之以渔；教书，关键在于教给学生一种学会思考问题的方法。

15、有人说我不务正业，今天干这个，明天又干那个。我说我是看国家哪方面需要我，我就力所能及地去干。

16、有人说我是万能科学家。其实不是万能，不过我会去学一类东西，我会看人家的东西，看懂了我自己能下结论，并在这个基础上再做下去。我懂得爬在人家肩膀上，我要永远爬在人家肩膀上。

17、一个人也许很聪明，也许可以拥有许多知识，可如果没有高尚的品德和强烈的社会责任感，他就不仅不能对社会有益，反而可能危害社会。

18、什么是应试教育？就是学校忙于应付考试，小学应付考中学，中学应付考大学。现在的考试非常刻板，数理化都是硬碰硬的，差一